Lai plānotu nākotni, jāiepazīst pašam sevi

Jau vairākkārt izglītības pārvaldes speciālisti un vidusskolu pedagogi tikušies darba grupā, lai radītu padziļināto mācību priekšmetu piedāvājumu, kas būtu pēc iespējas labāks un skolēnu izglītības ceļam noderīgāks. Skolās mācību priekšmetu komplektus sauc vienkārši par groziem. Skolotāji saprot, kas tajos slēpjas. Vidusskolēni nojauš, jo kaut kādu izvēli jau izdarījuši. Bet, vai tā bijusi pēc principa ņemšu vieglāko vai skolēni tiešām izvēlējušies to, kas būs vajadzīgs studijās, to zina tikai viņi paši.

Vismazāk par peripetijām ap groziem zina pamatskolēni, kuriem jau tagad jāatbild, ko viņi izvēlēsies, ja mācīsies vidusskolā. Te vajadzīgi zinoši padomdevēji: skolotāji, vecāki, vidusskolēni. Visvieglāk, protams, būs tiem, kuri skaidri zina, kurā augstskolā mācīsies un kādu specialitāti iegūs. Ko darīs tie, kuri līdz šim izvēlējās vidusskolu, jo pēc 9. klases vēl nezināja, ko gribēs darīt tālāk? Šī vairs nebūs viena no iespējām. Un varbūt labi, ka tā. Jo vidusskolā būtu jāmācās ļoti motivētiem skolēniem, kuri zina, ko vēlas.

Visiem pārējiem pamatskolas beidzējiem būtu jāizvēlas profesionālā izglītība. Taču, lai bērns to izdarītu, jāsaprot, kurās jomās viņš ir spējīgāks, kādas ir viņa intereses. Un te lieti noder gan mācību ekskursijas, gan Ēnu diena, iespēja visdažādākās nodarbes izmēģināt gan mācību laikā, gan ārpus tā. Tāpat interešu izglītība. Un, protams, ģimenes atbalsts: vide, pienākumi, tradīcijas.

Pieredze rāda, ka tehnikumu atvērto durvju dienas ir ne vien apmeklētas, bet jauniešiem arī ļoti noderīgas, jo tieši tajās dažs izvēlas nākamo mācību iestādi. Arī Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums pamatskolēniem jau rādījis savas iespējas ne reizi vien. Jaunā ēka Kalpaka ielā var kļūt par bonusu. Nesnauž arī mūspuses 9. klases beidzēju tik iecienītie tehnikumi Ventspilī un Liepājā, kas piedāvā atraktīvas nodarbības un reklamējas sociālajos medijos.

Izzināt savas spējas un atrast tām atbilstošas intereses nemaz nav viegli. Taču tas ir pirmais un ļoti nozīmīgais pakāpiens jaunieša ceļā uz pieaugušo pasauli.